本文目录一览：

• 1、2022麻雀PPT第16课小学四年级语文上册部编人教版教学课件
• 2、四年级英语下册教学计划
• 3、...教育教科书人教版小学英语(三年级起点)三年级上册课本
• 4、四年级上册的数学思维导图怎么画

2022麻雀PPT第16课小学四年级语文上册部编人教版教学课件

1、探索知识的瑰宝！2022年全新升级的麻雀PPT 我们为您呈现一款专为小学四年级语文教学打造的精品——部编人教版第16课。这款课件，容量仅为22 MB，却包含了12张精心设计的幻灯片，比例完美，16：9的宽屏布局，无论是封面的视觉冲击，还是目录的条理清晰，都能让课堂氛围瞬间提升。

2、《麻雀》是部编版小学四年级上册第16课课文，本文作者是俄国的屠格涅夫，选作课文时有改动。麻雀：是一种小型鸟类，身体一般呈棕色或黑色的斑杂状，因而称为麻雀。它们是杂食性鸟类，春秋季节以禾本科植物的种子为食物，早春、冬季以杂草种子为食，也吃人类遗弃的各种食物。

3、《麻雀》是部编版小学四年级上册第16课课文，本文作者是俄国的屠格涅夫。文章重点问题分析 概括文章的中心思想。文章讲述了一只老麻雀奋不顾身地保护受到猎狗威胁的小麻雀的故事，赞颂了母爱的伟大。

4、第16课《麻雀》课文原文麻雀我打猎回来，走在林荫路上.猎狗跑在我的前面.突然，我的猎狗放慢脚步，悄悄地向前走，《麻雀》这一课可以复述为——一只小麻雀从巢里跌落下来，被我的猎狗发现了。这时，老麻雀倾尽全力来保护小麻雀。我把猎狗带走了，心里满满都是对爱的敬意。

四年级英语下册教学计划

1、四年级英语下册教学计划1 教学目的任务： 本册英语中，我们继续学习介绍朋友们，学习如何表述正在进行的动作，如何表达自己生活中遇到的问题，如何与他人进行讨论。 能听读辨认语音，培养学生听说能力。 能按四会要求掌握所学的词汇，句型，掌握语言材料。 能按要求会读，会说，听懂，会写日常交际用语，提高学生语言运用能力。

2、【篇一】小学四年级下册英语教学计划 学情分析： 经过上学期的教学实践，我发现四年级学生掌握英语的情况良好。大部分学生在课堂上就已经能掌握新授内容，学生兴趣浓厚，积极活跃；同时，部分基础较好的学生还参加了其他英语培训，有助于他们更好地学好英语这门学科。

3、认真备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂掌握。运用各种不同的肢体语言来辅助教学。在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语，在生活中学习英语。多为学生营造一些学习氛围，如：创设英语角等等。要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话。

4、小学英语四年级下册教学计划1 学生情况分析 本学期所接任的班级转眼进入四年级的学习中了，不知不觉中孩子们已经是中高年级的学生了了。

...教育教科书人教版小学英语(三年级起点)三年级上册课本

河南省小学英语教材是人教版《PEP小学英语》，河南省小学是从三年级开始学的英语。《PEP小学英语》是人民教育出版社与加拿大Lingo Media国际集团合作编写的一套全新小学英语教材，本套教材是根据教育部制定的《国家英语课程标准》编写而成的，全套教材共8册，每学期一册，供小学3－6年级的学生使用。

人教版（PEP）《义务教育教科书·英语（PEP）》：人民教育出版社出版，目前浙江省许多公立小学采用此版本，内容贴近生活，注重听、说、读、写综合能力。 外研版 《新标准英语》（一年级起点/三年级起点）：外语教学与研究出版社出版，部分学校可能选用，尤其注重情景对话和英语思维培养。

家长辅导与监督：家长可以陪伴孩子一起学习，解答孩子在学习过程中遇到的问题。监督孩子的学习进度，确保孩子按时完成学习任务。通过以上学习指南的指引，相信学生们能够更加高效地学习2024版沪教版小学英语（广州深圳等地区使用）（三年级起点）三年级上册这本教材，取得更好的学习效果。

人教版小学英语（一年级起点）：该版本教材适合从小学一年级开始学习英语的学生，内容循序渐进，注重基础知识的巩固和拓展。教科版小学英语（三年级起点）：由教育科学出版社出版，该版本教材注重学生的语言实践和综合运用能力，通过丰富的语境和活动，帮助学生提高英语水平。

对应年级有对应的图书；人教版PEP英语使用对象是从小学三年级知道小学六年级学生，对应年级有对应的图书，使用对象的涵盖范围没有SL广。

四年级上册的数学思维导图怎么画

四年级上册数学一到四单元思维导图画法如下：第一单元《大数的认识》：第二单元《公顷和平方千米》：第三单元《角的度量》：第四单元《三位数乘两位数》：思维导图的作用：发散思维在思维导图中的作用是帮助我们发散和整理思维，并且可以保持随时编辑整理的灵活形式。

在纸上白纸上画一个文字框。在文字框里边写上“四年级上册第三单元”。在两侧画二级标题，之后在二级标题上，添加“四年级上册第三单元”的相关内容。在分支上再添加几个更小的分支，添加相关内容，关于“四年级上册第三单元”的思维导图就做好了。

首先我们要写上主题——大树的认识。其次用尺子画出四个箭头，根据教材把大标题作为第一分支。然后把大标题后面画几个箭头，把大标题下的小标题放进去，有几个小标题画几个。剩下的三个画法和第一个一样。最后一步为了美观可以用尺子给它们加上方框。

四年级数学上册第一单元思维导图画法如下：确定中心主题，即大数的认识。确定子主题，即亿以内的数的认识、读法、写法以及大小比较等。增加层级，将子主题进行细分，如将亿以内的数的认识分为计数单位、数位等。确定思维导图的形状，如树状图、组织结构图等。

画法 中心图。中心图可以画得大一点，分支的线条都从主干分支的顶端出来，这样更加有序。主干分支。主干分支由粗到细，每个分支用不同的颜色，文字在线上，还加了一些图标，整体布局比较平衡。